A transmissão de conhecimento não é uma simples comunicação de conteúdos, é um exercício de pensamento. Daí a insubstituibilidade e responsabilidade do professor: insubstituibilidade, porque não há ensino sem uma relação de escuta e atenção em que os dizeres suspendem os objectivos imediatos da vida, a pressão da subsistência. Lembre-se que a palavra grega de que deriva "escola" (skholê) significava uma suspensão das actividades utilitárias (um lazer), bem como um modo específico de organização do viver em comum.
Silvina Rodrigues Lopes, "Do ensino como um ofício inquieto".
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